ADP Barahona reclama pago de incentivos a docentes y cuestiona condiciones de varios centros educativos

Barahona, RD. — El presidente de la seccional de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) en Barahona y miembro del Comité Ejecutivo Nacional del gremio, Miguel Féliz, reclamó al Ministerio de Educación el cumplimiento de los pagos de incentivos y retroactivos correspondientes a los docentes que participaron en la evaluación de desempeño.

El dirigente magisterial sostuvo que, tras concluir el proceso de evaluación, las autoridades educativas deben cumplir con los plazos establecidos para entregar los beneficios económicos a los profesores que resultaron favorecidos.

Según Féliz, aproximadamente el 93 % de los docentes evaluados obtuvo calificaciones de bueno, muy bueno y excelente, resultado que, a su entender, refleja la preparación y experiencia de una parte importante del magisterio dominicano.

ADP destaca resultados de la evaluación

Féliz afirmó que los resultados de la evaluación constituyen una muestra de la capacidad profesional de los maestros y consideró que el sistema educativo todavía enfrenta retos que requieren atención de las autoridades.

“Los maestros demostraron al país que hay docentes capacitados y con mucha experiencia”, expresó el representante de la ADP.

A su juicio, una vez finalizado el proceso de evaluación, corresponde al Ministerio de Educación garantizar que los incentivos y retroactivos sean pagados conforme a los compromisos establecidos.

Valora inicio del año escolar

El presidente de la seccional de la ADP en Barahona también valoró el inicio del año escolar y aseguró que los docentes mantienen su disposición de acudir a las aulas y desarrollar sus labores pese a las dificultades que persisten en distintos centros educativos.

Indicó que el magisterio mantiene una actitud positiva y su compromiso de contribuir con la calidad de la educación.

Cuestiona condiciones de centros educativos

Féliz llamó además la atención sobre las condiciones de infraestructura de varios planteles de Barahona y otras comunidades de la región.

Entre los casos mencionados citó la cancha del liceo Federico Henríquez y Carvajal, cuya terminación, según afirmó, permanece pendiente desde hace aproximadamente cinco años.

También señaló situaciones relacionadas con la cancha de la escuela Apolonia Ledesma y el centro educativo Acuí o Casandra Damirón, donde, de acuerdo con su denuncia, estudiantes y docentes enfrentan condiciones que requieren atención.

El dirigente manifestó que, en su condición de miembro del Comité Ejecutivo Nacional de la ADP, ha realizado gestiones ante la dirección de Infraestructura Escolar para plantear las necesidades de estos centros.

Asimismo, mencionó obras pendientes en el municipio de El Peñón y un liceo ubicado en Las Salinas, cuyos trabajos de reparación, según aseguró, todavía no han sido concluidos.

Piden retomar mantenimiento de los planteles

Otro de los puntos planteados por Féliz fue la necesidad de fortalecer el mantenimiento correctivo de los centros educativos.

Explicó que anteriormente existía un programa que acudía periódicamente a los planteles para identificar y atender problemas relacionados con filtraciones, grietas, baños deteriorados y otras necesidades de infraestructura.

El representante gremial consideró necesario que este tipo de intervenciones se mantenga de manera preventiva para evitar que pequeñas deficiencias terminen convirtiéndose en problemas mayores para las comunidades educativas.

Llamado a atender las necesidades

Las declaraciones de Miguel Féliz colocan nuevamente sobre la mesa dos temas de interés para el sector educativo: el cumplimiento de los incentivos derivados de la evaluación docente y las condiciones físicas de determinados centros escolares.

Mientras el año lectivo avanza, el gremio espera que las autoridades correspondientes den seguimiento a los reclamos planteados y que las necesidades de los planteles sean evaluadas y atendidas conforme a las posibilidades y prioridades del sistema educativo.

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